대학원생이라는 존재에 대한 고찰: 캠퍼스 버디 프로그램과 대학생 소속감 증진 간 상관관계에 대하여

1. 활동 취지 및 주제 선정 이유

2021년 서울대학교 다양성 보고서에 따르면, ‘나는 서울대에 소속돼 있다고 느낀다’ 문항에 동의하지 않은 대학 원생이  40.1%를  차지했다.  이는  모든  교내  구성원  집단에서  가장  낮은  수치이다.  대학원생의  소속감  저하  원인을 알기 위해 서울대학교 대학생활문화원이 주관하는 ‘불안조절 집단상담’, ‘대인관계 향상 집단상담' 등 상담 프로그램의 담당자 인터뷰를 통해 대학원생들의 공통된 고민과 힘든 점을 정리하고, 재학생 설문 조사를 통해 학교 생활 적응을 도울 수 있는 요소를 발굴하여 대학원생을 위한 캠퍼스 멘토링 프로젝트를 기획한다. 이 프로젝트는 궁극적으로 대학 원생의 소속감 증진 및 교내 애착 형성을 위한 프로그램을 제안한다. 

2. 대학원생 소속감 부족원인

대학원생이  소속감을  느끼기  어려운  이유는  크게  3가지가  있다.  출신학교로  인한  차별,  학부생  위주의  동아리 가입 망설임, 경사지고 큰 규모의 캠퍼스로 인한 단과대별 활동 반경 한정이다. 교내에 재학생 적응 및 교류를 돕는 대표적인  프로그램으로는  학부생을  대상으로  한  “캠퍼스  멘토링  프로그램(CMP)”과,  외국인  학생을  대상으로  한 “스누버디"  등이  있지만,  대학원생을  위한  적응  프로그램은  없다.  대학원생에게는  소속  연구실을  통해  학교생활에 적응하는 방법도 있지만, 연구실 규모가 작거나 교류가 없는 경우에는 다른 선택지가 없을 수 있기 때문에 학교생활 적응을 돕는 다양한 기회를 제공할 필요성이 있다. 

따라서,  기존  학부생에  한정되어  있던  CMP  프로그램  확장을  통해  캠퍼스  내  다양한  공간을  알고  일상생활의 만족도를   높임으로써   대학원생의   소속감을  증진시키는   것이   목적이다.   타 전공 선배 연구자와   함께   캠퍼스 라이프스타일을  가꿔나감으로써  얻는  대인관계  향상과  고립감  해소는  소속감  증진의  첫걸음이  되길  기대하며 프로그램을 기획하였다.