[2019년도 기획과제] 서울대학교 학부생 설문조사 개발: 서울대 학부생의 삶의 질 조사
20-02-19 15:15페이지 정보
작성자 관리자 작성일20-02-19 15:15 조회3,183회 댓글0건첨부파일
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1-8_서울대학교 학부생 설문조사 개발.pdf
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DATE : 2020-02-21 15:28:36
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학교가 구성원들을 위한 정책을 만들기 전에 우선 구성원들에 대해 정확히 이해하고 구성원들의 의견을 수렴해야 하는 과정이 필요하다. 서울대는 고교 조기졸업자인 10대 후반의 학생부터 60대 중반의 교원까지 다양한 연령과 직위의 구성원들이 함께 생활하는 공간이다. 사회의 어떤 조직보다 구성원의 연령이 다양하며, 학생, 교원, 연구원, 직원 등 주어진 역할 또한 그러하다.
설문지 개발의 초기단계부터 국제협력본부, 관악학생생활관, 대학생활문화원, 인권센터와 다양성위원회 등 5개 기관이 공동으로 참여하여 새로운 내용의 설문지를 개발하기로 결정하였다. 본 조사는 개인의 성장과 안녕에 초점을 두고, 학생들이 성숙한 개인으로 성장하면서 타인과 긍정적인 관계를 맺으며 살아가도록 건강한 대학환경을 조성하기 위하여 학생들의 의견을 수렴하는 것을 목표로 잡았다.
2019년도 기획과제
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서울대학교 학부생 설문조사 개발: 서울대 학부생의 삶의 질 조사
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| 목 차 |
| I. 조사 개요 | 1. 기획 의도 | |
| 2. 주요 특징 | ||
| 3. 조사 시행과 주요내용 | ||
| II. 학부생의 삶의 질 조사 분석 | 1. 응답자 특성 | 1) 재적상태와 소속대학 |
| 2) 학번과 이수학기 | ||
| 3) 전공과정 | ||
| 4) 성별 | ||
| 5) 국적 | ||
| 6) 해외 경험 | ||
| 7) 주거형태 | ||
| 2. 대학생활 전반 | 1) 삶의 만족도 | |
| 2) 대학생활 만족도 | ||
| 3) 내가 좋아하는 나의 모습 | ||
| 4) 가장 중요하게 생각하는 것 | ||
| 5) 요즘 생각 해시태그로 표현하기 | ||
| 3. 성장: 학업과 다양한 경험 | 1) 지식과 기술 | |
| 2) 능력과 자세 | ||
| 3) 이번 학기 경험 | ||
| 4) 진로선택 | ||
| 5) 가장 성장시켜준 경험 | ||
| 4. 생활: 몸과 마음의 건강 | 1) 생활시간 | |
| 2) 건강관리 | ||
| 3) 가장 힘이 되는 것 | ||
| 4) 등록금 재원 | ||
| 5) 생활비 재원 | ||
| 6) 고민 상담 | ||
| 7) 자유로운 한 학기가 주어진다면 하고 싶은 것 | ||
| 5. 환경: 서울대의 문화와 인식 | 1) 서울대의 전반적인 분위기 | |
| 2) 학우들과의 교류기회 | ||
| 3) 배려 또는 차별 경험 | ||
| 4) 서울대 문화와 사회공헌 | ||
| 5) 학교생활 전반에 대한 의견 | ||
| 6) 삶의 질 향상을 위한 제안 | ||
| III. 정책 제언 | 1. 단기과제 | 1) 학생제안 우선과제 |
| 2) 대학생활 지원 | ||
| 3) 기타 제안 | ||
| 2. 중장기과제 | 1) 학부교육의 방향 전환 | |
| 2) 서울대 문화와 환경 개선 | ||
| 3) 다양성/인권 증진 | ||
| ◆ 부록 | 부록1. 설문지 개발에 참고한 선행연구 목록 | |
| 부록2. 서울대 학부생의 삶의 질 조사(국문 설문지) | ||
| 부록3. SNU Undergraduate Quality of Life Survey (영문 설문지) | ||
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